今日は、中2の理科と中3の社会で対策授業があります。

中3は午後7:10~8:20の授業なので、通常授業より早く帰れますね。そうしたら…

「先生、明日授業のあと残ってテキストやっていっていい?」

これまでなら、絶対にこんなこと言わなかった子が、当たり前のように「テキストが間に合わない」とあせっている。あと数ページでノルマは達成なのだけれど、自分が目指している目標にはかなり遠い。だから、あせる。以前なら、こちらの設定した最低限のノルマをぎりぎりにこなしていただけなのに。

こうした変化は、とてもうれしいものです。こうした変化を結果に結び付けていかなければなりません。その指標として、明日は、
Microsoft Word - 文書 271